林创一心想要从袁佐才口中撬出关键口供，手段也逐渐狠辣起来。他命人对袁佐才用上了淹水的刑罚，那场景实在残忍。几个回合下来，袁佐才整个人都垮了，眼神空洞得如同死寂的深潭，脸色腊黄得像被抽干了生气。林创瞧着差不多了，便命人放开袁佐才。可陈震却像着了魔似的，还想继续折磨袁佐才。林创审讯了半天，最终一无所获，满心失望地回到办公室。恰好这时，吴良策回来了。两人一碰头，便开始交流起情况。林创皱着眉头，神色凝重地推测道：“依我看，这袁佐才说不定是日本特务。”思来想去，林创决定支开陈震等人，和吴良策一起再审袁佐才。林创心中有了主意，他打算利用前世所学，对袁佐才进行精神催眠。在再审时，林创紧紧盯着袁佐才的眼睛，声音低沉而富有节奏，袁佐才的眼神渐渐被林创吸引，在他的诱导下，逐步陷入被催眠状态。
在现代社会的繁华都市里，有一位叫晓妍的职场新人。她在一家广告设计公司工作，每天都为了各种设计项目忙得晕头转向。一天，晓妍接到了一个重要任务，需要设计一款极具创意的产品包装。为了寻找灵感，晓妍决定在网上搜索相关资料。她发现，自己常用的搜索工具在查找特定设计元素时效率很低，于是开始研究搜索工具优化的方法。经过一番努力，她找到了一些优化技巧，比如使用更精准的关键词组合、利用搜索工具的高级筛选功能等。这让她在搜索资料时更加高效，很快就收集到了大量与产品包装设计相关的素材。
在设计过程中，晓妍对产品包装上的花纹设计尤为重视。她觉得独特的花纹能让产品脱颖而出。于是，她在腾讯课堂上报名了一门关于花纹设计的课程。在课程中，专业老师详细讲解了各种花纹的历史文化背景、设计原理以及应用技巧。晓妍如饥似渴地学习着，她一边观看视频，一边做笔记，还跟着老师的指导进行实践操作。通过在腾讯课堂的学习，晓妍的花纹设计能力有了显著提升。
经过长时间的努力，晓妍终于完成了产品包装设计方案。她将设计图打印出来，准备交给领导审核。就在这时，公司的数码传真机突然出了故障，无法将设计图及时传送给外地的合作方。晓妍心急如焚，因为这个设计方案需要合作方的意见才能进一步完善。她赶紧联系维修人员，可维修人员一时半会儿还来不了。晓妍只能四处寻找备用的数码传真机，幸运的是，在公司的另一个部门找到了一台闲置的数码传真机，这才顺利将设计图传了出去。
